Publikace zkoumá možnosti angažované pedagogiky a kolektivního učení, které mohou vést ke vzniku nových institucí.
Pokud je učení pro život emancipací – chápanou jako záležitost nejen moci, ale i svobody – vyvstávají zásadní otázky: Jaké vědění nás činí svobodnými? Jak mohou instituce přispět k jeho šíření? Kniha hledá místa a postupy, díky nimž mohou vznikat nové umělecké ekosystémy.
Více informací zde.